NộI Dung
là một wiki, có nghĩa là nhiều bài viết được viết bởi một số tác giả. Để tạo ra bài viết này, 22 người, một số người ẩn danh, đã tham gia vào phiên bản của nó và cải tiến theo thời gian.Dạy học không dễ, và thúc đẩy sinh viên thậm chí còn ít quan trọng hơn. Ở trường hoặc tại trường đại học, bạn sẽ liên tục phải đối mặt với những sinh viên từ chối bất kỳ hình thức ảnh hưởng nào và bạn sẽ phải làm quen với nó, bởi vì sự từ chối này thực tế là một lỗi đánh giá của học sinh cũng như giáo viên. "Xung đột thế hệ" này có thể được giải quyết và có nhiều cách khác nhau để thu hút sự chú ý của học sinh và hiểu bạn.
giai đoạn
-
Hiểu tầm quan trọng của động lực học sinh. Trong suốt cuộc đời của mình, một học sinh rất thường xuyên tiếp xúc với tất cả các loại giáo viên. Trong giai đoạn giáo dục này, ý thức của anh ta bị kích thích. Chúng tôi được truyền cảm hứng để suy nghĩ và làm việc với hy vọng anh ấy sẽ trở thành một công dân hữu ích. Chính vì hiểu biết mà anh ta bị khắc sâu và ảnh hưởng của lương tâm mà anh ta gặp khó khăn trong việc xây dựng bản sắc của mình. Một khi anh ta nhận thức được tình trạng này, phản ứng của anh ta trước áp lực của môi trường xã hội là anh ta chỉ để mình bị ảnh hưởng khi anh ta tin rằng nó đáng giá. Cơ chế này đảm bảo sự hiện diện của đúng người vào đúng thời điểm. Trường hợp trở thành vấn đề là khi anh ta bị ấn tượng bởi một người có ảnh hưởng tiêu cực hoặc khi ai đó có thể giúp đỡ anh ta hoặc cô ta không cung cấp bất kỳ nỗ lực nào để ảnh hưởng tích cực đến nó. -
Hãy ra khỏi nhiều. Bạn đã hiểu, bạn phải nổi bật trong tất cả những gì có thể ảnh hưởng đến những người theo dõi bạn bằng cách khẳng định bạn. Đây là cách họ sẽ hướng dẫn bạn. Tuy nhiên, bạn sẽ không thể làm điều này nếu bạn hòa mình vào khung cảnh. Bạn phải nổi bật, thu hút và giữ sự chú ý của họ.- Thể hiện chính mình. Có ý kiến của riêng bạn và đảm bảo thể hiện chúng đúng lúc. Tránh nói quá nhiều hoặc áp đặt ý tưởng đã dừng. Vai trò của bạn nên được giới hạn trong việc thông báo, thúc đẩy sự phản ánh và đưa ra một ví dụ khi nói về việc thể hiện bản thân một cách tự do. Sự ngạo mạn và chủ nghĩa hợp pháp không có lợi cho bạn.
- Làm cho những gì bạn dạy một niềm đam mê. Một học sinh không bao giờ không chú ý đến vẻ ngoài, nụ cười và sự nhiệt tình của giáo viên của mình và ngay cả khi đối tượng của bạn không thực sự quan tâm đến anh ta, tính cách của bạn sẽ sáng lên. Và đó là bởi vì bạn đang cố gắng truyền đạt niềm đam mê của mình cho những gì bạn dạy rằng nó sẽ giúp bạn không có ấn tượng sâu sắc.
- Hãy năng động. Sự nhiệt tình là truyền nhiễm! Học sinh của bạn sẽ có một thời gian khó khăn hơn trong lớp nếu bạn không cho họ cơ hội. Hãy chắc chắn rằng bạn có năng lượng bạn cần để truyền tải kiến thức của bạn.
- Bỏ qua một vài quy tắc. Bạn nên cẩn thận về điều này, nhưng biết rằng việc biết cách khắc phục các quy tắc sẽ tạo ra sự tin tưởng giữa một giáo viên và học sinh trung học. Nếu một trong số họ không hoàn thành bài tập về nhà của mình và quen với nó, có một vấn đề ở đâu đó. Ngay cả khi đó chỉ là một hành vi rất có ý thức về phía bạn, bạn phải tìm ra một cái gì đó để giải quyết vấn đề. Cho anh ta thêm một tuần để hoàn thành bài luận của mình, hoặc nếu có thể, làm cho chủ đề dễ tiếp cận hơn. Gọi nó là bỏ qua các quy tắc, nhưng bạn sẽ thấy rằng bạn đang loại bỏ tất cả các lý do có thể gây ra tình huống này xảy ra một lần nữa. Tuy nhiên, hãy thể hiện bản thân rõ ràng và phân loại: cho thêm thời gian là một ân huệ bạn sẽ không cung cấp hai lần.
- Hãy nỗ lực thêm. Đừng đổ mồ hôi như một giáo viên bình thường. Lấy ví dụ về học sinh không hoàn thành bài tập về nhà. Nếu bạn không làm việc, hãy nói chuyện với anh ấy sau giờ học riêng. Giải thích cho anh ta một lần nữa những bài tập hoặc viết anh ta nên viết. Giúp anh ấy viết nó, chỉ cho anh ấy cách tự nghiên cứu hoặc yêu cầu anh ấy đọc một số bài luận được viết bởi các bạn cùng lớp. Ưu điểm của thái độ này: nếu sinh viên không muốn làm việc, sẽ không có lý do gì để không làm bài tập về nhà. Mặt khác, nếu anh ấy biết rằng anh ấy thực sự gặp khó khăn trong việc hiểu những gì anh ấy nên làm, bạn cũng sẽ giải quyết vấn đề bằng cách chỉ cho anh ấy con đường phía trước. Hãy chú ý, trả lời tất cả các câu hỏi bạn được hỏi và chắc chắn rằng bạn hiểu một cách hoàn hảo. Đừng quên nhắc nhở anh ấy rằng bạn sẽ không còn làm việc ở vị trí của anh ấy nữa và giờ anh ấy sẽ phải tự lo cho chính mình. Hỏi anh ấy nếu anh ấy hiểu bạn và chắc chắn rằng câu trả lời của anh ấy là có.
- Chăm sóc ngoại hình của bạn Bạn phải tạo ấn tượng tốt: cố gắng ăn mặc đẹp ở nơi làm việc của bạn. Lựa chọn cho một phong cách ăn mặc tốt hơn hoặc ít nhất là khác với một người bình thường.
-
Đừng tiết kiệm thông tin bổ ích. Nó có vẻ không quan trọng lắm đối với bạn và hầu hết các giáo viên không chú ý hoặc thực hiện nó đúng cách. Thông báo cho sinh viên của bạn về những tin tức mới nhất liên quan đến chủ đề bạn đang dạy họ. Nếu bạn dạy khoa học chẳng hạn, bạn có thể đề nghị họ đọc một bài báo từ một tạp chí khoa học trong lớp. Bạn cũng có thể cung cấp cho họ một bản tóm tắt của cùng một bài viết và cho họ xem những hình ảnh trên đó. Sau đó, bạn có thể đặt câu hỏi cho họ về các khái niệm và khái niệm được đề cập trong bài viết hoặc chọn câu và hỏi họ những gì họ đang đề cập đến. Tạo các bản sao của bài viết mà bạn sẽ cung cấp cho bất kỳ ai quan tâm, nhưng phương pháp tóm tắt hiệu quả hơn vì công việc của bạn là tạo ra một chủ đề thú vị chứ không phải các công cụ hoặc tài liệu bạn trình bày. -
Hãy là bản gốc. Bắt đầu một dự án lớp học vui vẻ ra khỏi bình thường. Bạn có thể tập hợp cả lớp để viết một vở kịch về một chủ đề khoa học (hoặc bất kỳ chủ đề nào khác) mà học sinh của bạn sẽ chơi tại bảo tàng khu phố chẳng hạn. Cả lớp có thể viết một cuốn sách mà bạn xuất bản thông qua một dịch vụ tự xuất bản rẻ tiền mà sau đó bạn sẽ cung cấp cho thư viện khu phố. Ý tưởng là tìm một dự án ban đầu mà bạn sẽ làm việc trong lớp hoặc dành thời gian với. Bạn sẽ phải làm việc cả với cả lớp và cá nhân với từng đứa trẻ. -
Sử dụng mỉa mai một cách khôn ngoan. Sarcasm có thể hữu ích trong việc thiết lập mối quan hệ tốt với sinh viên, vì nó sẽ chứng minh cho họ thấy rằng bạn không phải lúc nào cũng tìm kiếm sự chấp thuận của họ và rằng bạn không bỏ lỡ sự hài hước. Hãy chắc chắn xây dựng và đưa ra những nhận xét châm biếm chính xác và đừng quên mỉm cười! Học sinh thích một sự mỉa mai ở đây và đó, nhưng cử chỉ của bạn phải tuân theo. Một nụ cười có thể cứu bạn khỏi bị coi là một người thông minh hơn. -
Đừng khoe khoang quá nhiều. Bạn có thể đang cố gắng thuyết phục sinh viên rằng họ nên lắng nghe bạn, đặc biệt nếu bạn cố gắng thúc đẩy họ theo chuyên ngành của bạn. Bằng cách nào đó bạn phải thể hiện kỹ năng của mình bởi vì bạn không chỉ là một giáo viên, bạn còn xuất sắc trong lĩnh vực của bạn. Khóa học của bạn sẽ tương tự ở một số điểm với một cuộc phỏng vấn việc làm, nơi bạn sẽ khiêm tốn trình bày bí quyết của mình. Biết cách che giấu tất cả niềm tự hào khi bạn nói với họ về kinh nghiệm của bạn và những đóng góp bạn đã làm trong lĩnh vực của mình. Nếu bạn biết những người đặc biệt có thể quan tâm đến họ, hãy mời họ gặp họ. Tập trung vào tương tác hơn là tổ chức một hội nghị hoặc thuyết trình. -
Thể hiện bản thân chu đáo. Nếu một học sinh trông chán nản hoặc không thoải mái, hãy nói chuyện với anh ấy hoặc cô ấy sau giờ học và hỏi xem anh ấy / cô ấy có làm tốt trong khi chăm sóc đôi tay của bạn không. Hãy nhìn anh ấy khi bạn hỏi anh ấy câu hỏi, nhưng đừng tiếp tục sửa nó cho đến khi anh ấy trả lời bạn. Anh trả lời rằng tất cả đều ổn, đừng nài nỉ. Chỉ cần nói rằng nó dường như bị phân tâm, càng nhiều càng tốt, và sau đó trở lại làm việc. Thực tế là bạn quan tâm đến anh ấy là quá đủ. -
Mời họ chia sẻ ý kiến của họ. Hỏi họ nghĩ gì về các tình huống chính trị hoặc xã hội. Tránh hỏi những câu hỏi nhàm chán như: "Bạn nghĩ gì về cuộc bầu cử tổng thống? Thay vào đó, chọn các câu hỏi mà họ không thể tránh trả lời là "Dân chủ hay Cộng hòa?" Cho dù ý kiến của bạn phân kỳ hay hội tụ, hãy cố gắng duy trì một cuộc thảo luận ít nhiều sinh động, như bạn làm với bạn bè. Thỉnh thoảng thừa nhận rằng bạn sai ngay cả khi bạn nghĩ rằng mình đúng và nói rằng bạn sẽ thảo luận lại về chủ đề này vào lúc khác. -
Bắt đầu thay đổi. Nếu một tình huống hoặc vấn đề có vẻ quan trọng với bạn, hãy nói về nó. Nói với họ rằng bạn muốn phản hồi một vấn đề cụ thể và hỏi ý kiến của họ về vấn đề đó. Cùng nhau, là những người thay đổi mọi thứ và bạn sẽ làm cho chúng phát triển. -
Khẳng định sự mong đợi của bạn. Nói với họ những gì bạn mong đợi hai, những gì bạn muốn họ trở thành và những đóng góp họ có thể làm trong lĩnh vực chuyên môn cũng như trên thế giới. Thể hiện niềm đam mê và tính xác thực. Nhiều giáo viên đã phạm sai lầm chết người khi thực hiện kiểu nói chuyện này vào đầu năm, khi họ gặp học sinh của mình và điều này thường không gây ra hiệu quả như mong đợi.Nếu bạn làm bừa bộn họ bằng những bài phát biểu xuất sắc đảm bảo với họ rằng tất cả họ đều phi thường và bạn sẽ dạy họ thay đổi thế giới, bạn sẽ rất đáng tin và bạn sẽ không có được sự tôn trọng của họ. Họ sẽ chỉ tự hỏi làm thế nào bạn tuyên bố rằng họ thật phi thường nếu bạn không nỗ lực để hiểu họ hơn hoặc làm thế nào bạn có thể mong đợi điều tương tự từ họ. Họ sẽ có quyền hỏi những câu hỏi này bởi vì đối với hầu hết các giáo viên, tất cả các học sinh đều giống nhau và kiểu nói chuyện này bảo vệ họ, nhưng đối với một giáo viên giỏi, mỗi học sinh là khác nhau. Tránh phân loại chúng hoặc phân loại chúng theo các ngành nghề mà chúng có thể chọn sau này và giữ các bài phát biểu xuất sắc (mà bạn sẽ tự tinh chỉnh) cho đến cuối năm. Ví dụ: "Nicolas sẽ tìm ra cách chữa ung thư, Paul sẽ cho Bill Gates một khoảng thời gian khó khăn, Julie sẽ trang trí thế giới và Camille có thể sẽ cho Paul một khoảng thời gian khó khăn! Với một chút hài hước, bạn sẽ chứng minh cho họ thấy rằng bạn đã nỗ lực để biết thêm một chút về mỗi người trong số họ. Bạn sẽ khẳng định kỳ vọng của mình và giống như bạn đã chứng minh giá trị của họ, họ sẽ chứng minh được giá trị của họ. -
Đưa họ đến những tình huống khác nhau. Thảo luận các câu hỏi khó hoặc chủ đề gây tranh cãi. Bạn có thể thúc đẩy họ bằng bất kỳ chủ đề quan trọng nào với bạn khi bạn đã có được sự tin tưởng của họ và đã quyết định lắng nghe bạn. Mặc dù họ có thể không chia sẻ quan điểm của bạn, họ sẽ cố gắng hiểu những lý do hình thành ý kiến của bạn. Điều quan trọng là họ cố gắng hết sức, ngay cả khi bạn không thể thuyết phục họ.
- Làm công việc của bạn một cách tự nhiên nhất có thể. Nói, dạy, nghe hoặc đọc một cách tự nhiên nhất.
- Đừng thỏa hiệp mối quan hệ giáo viên-học sinh. Đừng giới thiệu bạn là bạn vì bạn phải tôn trọng những giới hạn nhất định. Bạn đang và vẫn là một giáo viên ban đầu theo cách riêng của bạn.
- Đừng phản ứng thái quá với bất kỳ hành vi sai trái. Hãy nhớ rằng sinh viên của bạn cần biết rằng giáo dục của họ đến trước thẩm quyền của bạn.
- Đừng quá chú ý.
- Đừng cố tình nói chậm. Bạn sẽ cho họ ấn tượng rằng bạn nghĩ họ sẽ không hiểu nếu bạn nói với tốc độ bình thường.
- Nếu bạn có xu hướng nói chậm, hãy thử nói nhanh hơn một chút.
- Đừng cười quá nhiều với cả lớp. Nụ cười theo thời gian và với một người cụ thể.
- Bạn không được cho phép mình không đưa ra ví dụ. Nếu ngày của bạn tồi tệ, bạn cảm thấy buồn hay tức giận, không để cho thấy gì. Bạn phải là người mẫu để làm theo bởi vì trong giai đoạn này của cuộc đời họ, một số người mẫu trẻ em bị mất màu bởi bệnh tật, làm mọi người thất vọng, ly dị hoặc chán nản. Học sinh diễn giải điều này như một tình huống yếu đuối nơi họ cảm thấy cần phải có ai đó để nương tựa. Nếu bạn trông yếu đuối như vậy, bạn sẽ không phải là người mẫu để làm theo. Đừng nói với họ về những vấn đề của bạn và cho họ thấy những điểm yếu của bạn trừ khi nó không đáng kể. Nếu bạn tâm sự với chính mình, đừng nói "bạn nói! Tôi biết những gì nó đang làm! Nhưng đúng hơn là "tôi hiểu" hoặc "nó đã xảy ra rồi. "
- Bạn có thể giao tiếp với bất kỳ ai, nhưng là một giáo viên, hãy chắc chắn rằng học sinh của bạn hiểu rằng bạn muốn thúc đẩy họ trở thành những công dân kiểu mẫu.