NộI Dung
- giai đoạn
- Phần 1 Dạy những điều cơ bản
- Phần 2 Thu thập đại từ và từ vựng
- Phần 3 Phát triển phương pháp giảng dạy của bạn
Mỗi giáo viên ngoại ngữ có cách riêng để giúp học sinh hiểu một ngôn ngữ mới. Tuy nhiên, một số lời khuyên cơ bản sẽ rất hữu ích cho một giáo viên mới bắt đầu muốn dạy tiếng Tây Ban Nha để mở tối đa cánh cửa cho học sinh. Như với bất kỳ ngôn ngữ nào, việc dạy tiếng Tây Ban Nha có thể hơi nhàm chán, ngay cả khi sử dụng nhiều phương pháp khác nhau.Giáo viên mới bắt đầu sẽ có thể học một số lời khuyên từ các giáo viên giàu kinh nghiệm hơn. Điều này sẽ giúp họ chuẩn bị các khóa học và chương trình của họ, cho dù họ dạy ngôn ngữ cho trẻ em hay người lớn.
giai đoạn
Phần 1 Dạy những điều cơ bản
- Bắt đầu bằng cách dạy phát âm. Phát âm là một cơ sở mà bạn sẽ không phải đi sai. Học sinh thường gặp khó khăn về phát âm mà sau đó can thiệp vào phần còn lại của việc học. Dành thời gian để dạy âm thanh nguyên âm và phụ âm trong tiếng Tây Ban Nha trước khi chuyển sang các bài học phức tạp hơn.
- Nếu ngôn ngữ mẹ đẻ của học sinh là tiếng Pháp, thì chúng không nên gặp quá nhiều khó khăn trong việc thành thạo các từ tiếng Tây Ban Nha.
- Ngoại trừ một số âm thanh (như jota), âm thanh của tiếng Tây Ban Nha tương tự như tiếng Pháp.
- Hầu hết các từ tiếng Tây Ban Nha được phát âm như chúng là. Tuy nhiên, học sinh của bạn có thể gặp khó khăn khi lăn r (âm thanh được hình thành ở phía trên của miệng). Họ cũng sẽ phải nhớ rằng "ll" được phát âm giống như "y" trong tiếng Pháp.
-
Tập trung vào cách phát âm của các dấu. Tonic stress có tầm quan trọng lớn trong tiếng Tây Ban Nha, bởi vì đôi khi nó đủ để thay đổi toàn bộ từ. Sự nhấn mạnh của các từ và nhịp điệu của câu đều liên quan đến trọng âm. Tuy nhiên, hệ thống không phức tạp lắm để nhớ.- Ví dụ: "piso" (phát âm là PI-so) có nghĩa là "Tôi đi bộ", "mặt đất" và "căn hộ". "Pisó" (phát âm là "pi-SO") có nghĩa là "anh ấy hoặc cô ấy đi bộ". Nếu nó không được làm chủ một cách chính xác, một giọng điệu bổ có thể dẫn đến sự hiểu lầm.
- Dạy học sinh của bạn nhấn âm tiết thứ nhất và sau đó là âm tiết thứ hai.
- Tiếng Tây Ban Nha là một ngôn ngữ tương đối dễ học (đặc biệt đối với người nói tiếng Pháp, vì cả hai ngôn ngữ đều rất giống nhau).
-
Dạy cách chia. Dạy học sinh của bạn cách chia động từ và giúp chúng hiểu cách những từ này thay đổi theo thời gian và cách chúng sử dụng chúng sẽ có tầm quan trọng cao nhất. Hầu hết các động từ tiếng Tây Ban Nha là thường xuyên, và kết thúc bằng -er, -ar hoặc -ir. Hãy chắc chắn rằng học sinh của bạn thành thạo các hình thức từ chính. Điều này sẽ giúp họ hiểu rõ hơn về ngôn ngữ nói chung.- Chia sẻ với sinh viên của bạn các tài nguyên và trang web trực tuyến với các bảng chia động từ. Hãy nói rõ với học sinh của bạn rằng đây là những điều cơ bản và chúng sẽ cần ghi nhớ cách chia động từ thông thường, cũng như các động từ bất quy tắc.
-
Giải thích các động từ bất quy tắc, chẳng hạn như động từ "ir". Như trong tiếng Pháp, có nhiều động từ bất quy tắc trong tiếng Tây Ban Nha. Động từ "ir" (go) trở thành "va" (nó đi) và "fue" (nó đã đi), v.v. Động từ này rất được sử dụng và các học sinh sẽ phải ghi nhớ nó để có thể diễn đạt bằng tiếng Tây Ban Nha.
Phần 2 Thu thập đại từ và từ vựng
-
Dạy các đại từ chính thức và không chính thức. Đại từ là một khía cạnh quan trọng của việc giảng dạy những điều cơ bản của Tây Ban Nha. Học sinh có thể chỉ muốn biết đại từ không chính thức, hoặc chỉ đại từ chính thức. Tùy thuộc vào tình huống, bạn sẽ phải nhấn mạnh vào hình thức này hay hình thức khác, nhưng luôn đảm bảo rằng học sinh của bạn hiểu trong những tình huống họ sử dụng.- Giống như trong tiếng Pháp, sự quen thuộc và vouvoiement tồn tại trong tiếng Tây Ban Nha. bạn (bạn) sử dụng để nói chuyện với đồng nghiệp, trong khi usted (bạn) được sử dụng ví dụ để nói chuyện với người lớn tuổi. Giải thích cho học sinh của bạn nơi sử dụng lẫn nhau, nhưng khuyến khích họ sử dụng "bạn" trong lớp.
- Bạn cũng sẽ phải dạy thể loại này. Như trong tiếng Pháp, tên tiếng Tây Ban Nha là nam hoặc nữ.
-
Dạy từ vựng hiện tại. Điều quan trọng là học sinh của bạn phải nhớ nhiều từ vựng như khi học tiếng Tây Ban Nha. Thay vì dạy chúng từ vựng chiết trung, hãy tập trung vào các từ được sử dụng hàng ngày và có liên quan trong cuộc sống của học sinh. Hãy suy nghĩ về nhu cầu cụ thể của học sinh của bạn.- Người Tây Ban Nha chia sẻ nhiều từ trong suốt (từ phát âm theo cách tương tự và có nghĩa tương tự) với tiếng Pháp. Ví dụ, sinh viên của bạn sẽ có thể dễ dàng đoán được ý nghĩa của nó hamburgesa.
- Tùy thuộc vào tình huống, bạn có thể dạy tiếng Tây Ban Nha đặc biệt cho du lịch, cho thế giới kinh doanh hoặc bất kỳ lĩnh vực nào khác.
- Nếu bạn dạy học sinh trung học, hãy dạy họ từ vựng về đồ dùng học tập và học tập.
- Dạy chúng cũng những từ vựng liên quan đến sở thích truyền thống của thanh thiếu niên: thực phẩm, công nghệ, âm nhạc, truyền hình và phim ảnh, v.v.
-
Khuyến khích sinh viên trao đổi bằng tiếng Tây Ban Nha. Nếu học sinh của bạn sẽ phải học đọc và viết bằng tiếng Tây Ban Nha, việc học của chúng sẽ thú vị hơn nếu chúng có thói quen nói thường xuyên bằng tiếng Tây Ban Nha trong suốt khóa học.- Khuyến khích học sinh của bạn bắt đầu và diễn đạt các câu và ý tưởng phức tạp hơn, ngay cả khi chúng mắc lỗi. Sửa lỗi học sinh của bạn nếu họ mắc lỗi nghiêm trọng hoặc thường xuyên, nhưng nói chung, vai trò của bạn sẽ nhiều hơn để khuyến khích họ và thúc đẩy họ nói, hơn là chỉ trích họ.
-
Dạy câu hoàn chỉnh và cụm từ phổ biến. Bạn cũng sẽ cần phải dạy các câu hoàn chỉnh cho học sinh của bạn. Thật vậy, nếu họ chỉ biết các thuật ngữ từ vựng và bảng chia động từ bị cô lập, sinh viên của bạn sẽ không thể giao tiếp. Dạy các cụm từ phổ biến cho học sinh của bạn, chẳng hạn như sau.- ¿Quién sẽ rời khỏi cuadernos của trabajo hoy? (Ai sẽ phân phát sách bài tập hôm nay?)
- ¿Alguien ha visto a o ở Español de camino al Colegio? (Ai đó đọc một e bằng tiếng Tây Ban Nha trên đường đến trường?)
- Venga, tenemos mucho trabajo! (Đi vào, chúng tôi có rất nhiều công việc!)
- Vaya trabajo chapucero, lo siento pero vas một tener mà repetirlo! (Bạn đã làm hỏng công việc của mình ngày hôm nay, tôi xin lỗi, nhưng bạn sẽ phải làm lại!)
- Muy tốt, cada día trabajas mejor! (Được rồi, mỗi ngày bạn làm việc tốt hơn!)
Phần 3 Phát triển phương pháp giảng dạy của bạn
-
Thay đổi các hoạt động khóa học. Để giảng dạy hiệu quả nhất có thể, các chuyên gia khuyên bạn nên chuyển từ các hoạt động "đóng" sang các hoạt động "mở". Sau đó, giáo viên bắt đầu bằng cách dạy từ vựng (đóng), sau đó chia học sinh thành nhiều nhóm và cho phép chúng sử dụng các từ trong thực tế (mở). Nhận một số sách về học tập thông qua chơi và nhập vai.- Ví dụ: "whos who" là một trò chơi sẽ cung cấp cho bạn rất nhiều cơ hội làm việc. Kiểu tiếp cận này thường giúp làm phong phú vốn từ vựng và kiến thức văn hóa của sinh viên.
- Đặt học sinh của bạn theo cặp hoặc theo nhóm nhỏ và yêu cầu chúng có một cuộc trò chuyện nhỏ. Sinh viên cao cấp hơn sẽ có thể chơi một bản phác thảo nhỏ bằng tiếng Tây Ban Nha.
-
Mang văn hóa Tây Ban Nha hoặc Latinh vào lớp học của bạn. Đặc biệt nếu bạn dạy những sinh viên dự định đến thăm một quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha một ngày, điều quan trọng là làm quen với văn hóa Tây Ban Nha hoặc Latinh. Nó sẽ là cơ hội hoàn hảo để giới thiệu các thuật ngữ từ vựng mới. Trong bối cảnh này, bạn cũng có thể phát một bộ phim bằng tiếng Tây Ban Nha cho học sinh của mình hoặc khiến họ nghe một bài hát. Ví dụ, dạy học sinh của bạn những điểm sau.- Các món ăn phổ biến nhất ở Tây Ban Nha hoặc Colombia là gì?
- Các lễ hội của các quốc gia nói tiếng Tây Ban Nha khác nhau, như Ngày của người chết ở Mexico.
- Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa tiếng Tây Ban Nha và tiếng Tây Ban Nha Mỹ Latinh.
-
Thích ứng việc giảng dạy của bạn với cấp độ nhóm. Học sinh mới bắt đầu sẽ muốn biết những điều cơ bản của ngôn ngữ, chẳng hạn như động từ, đại từ và một chút từ vựng. Sinh viên cao cấp hơn sẽ muốn học cách sử dụng tiếng Tây Ban Nha trong các tình huống khác nhau, và thậm chí một chút dargot (khi cấp độ của họ cho phép).- Dạy số, ngày trong tuần và màu sắc sớm trong chương trình. Những từ này được sử dụng trong nhiều tình huống. Khi biết các thuật ngữ này, học sinh sẽ có thể tạo thành câu bằng tiếng Tây Ban Nha tốt hơn. Để dạy loại từ vựng này, hãy sử dụng các vần điệu và vần điệu.
-
Khuyến khích học sinh nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp. Trước các sinh viên mới bắt đầu, bạn sẽ phải nói tiếng Pháp để giới thiệu các khái niệm mới, từ vựng mới, các thì mới và các cách chia mới. Tuy nhiên, bằng cách cho học sinh của bạn nói tiếng Tây Ban Nha càng nhiều càng tốt, họ sẽ sở hữu ngôn ngữ và cải thiện phát âm của họ.- Khi học sinh của bạn nói đủ tiếng Tây Ban Nha để trò chuyện (thường sau hai hoặc ba năm giảng dạy tại trường cao đẳng hoặc trung học), bạn có thể yêu cầu hai người chỉ nói tiếng Tây Ban Nha khi họ ở trong lớp của bạn. Ở cấp độ này, sinh viên sẽ hiểu đủ tiếng Tây Ban Nha để bạn có thể nói chuyện với họ mà không phải sử dụng tiếng Pháp.
- Khuyến khích học sinh của bạn tiếp tục học ngoài lớp học. Khuyến khích họ xem phim bằng tiếng Tây Ban Nha, tương tác với các phóng viên nói tiếng Tây Ban Nha, đi du lịch hoặc đưa tiếng Tây Ban Nha của họ vào thực tế bằng cách này hay cách khác.