NộI Dung
Đồng tác giả của bài viết này là Emily Listmann. Emily Listmann là một giáo viên tư nhân ở San Carlos, California. Cô đã làm việc như một giáo viên nghiên cứu xã hội, điều phối viên chương trình giảng dạy, và một giáo viên trong các lớp kiểm tra học tập. Cô đã nhận bằng Thạc sĩ Giáo dục của Trường Giáo dục Stanford vào năm 2014.Trong quá trình học, bài tập viết thường phức tạp và có thể khá dài. Vì vậy, hãy dành thời gian để học cách viết những ý tưởng tuyệt vời đáp ứng sự mong đợi của giáo viên của bạn. Ngày kết thúc bài tập đã gần kề, vì vậy hãy đi!
giai đoạn
Phần 1 của 3:
Xây dựng e
- 1 Phân tích chủ đề của bài tập của bạn và các ràng buộc cần được tôn trọng. E của bạn phải trả lời yêu cầu của giáo viên của bạn. Vì vậy, bạn phải kiểm tra xem đối tượng bạn đã chọn có phù hợp với mong đợi của anh ấy không. Sau đó, bạn phải chắc chắn rằng bạn viết loại văn bản bạn muốn (trình bày, báo cáo, luận văn, v.v.) và thực hiện một nghiên cứu đầy đủ. Thật vậy, thật đáng tiếc khi thực hiện tất cả các công việc của tài liệu và viết một nghĩa vụ và nhận ra rằng cuối cùng nó được thực hiện tồi hoặc lạc đề.
- Nếu giáo viên của bạn đã cung cấp cho bạn một lưới đánh giá, bạn có mọi thứ bạn cần để có được điểm cao. Sử dụng tài liệu này để xác minh rằng văn bản của bạn phù hợp với tất cả các yêu cầu của bạn.
- 5 Không tóm tắt tài liệu khác và không phạm tội đạo văn. Hai sai lầm này sẽ dẫn bạn đến thất bại. Dù bạn làm gì, hãy tránh bằng mọi giá hai cạm bẫy này.
- Một bản tóm tắt đơn giản không thể được coi là công việc của riêng bạn. Giáo viên muốn ý tưởng từ bạn và ý tưởng mà họ sẽ không tìm thấy ở người khác. Ở đây, không có câu hỏi về câu trả lời tốt hay xấu (nếu bạn vẫn hợp lý), vì vậy bạn không thể sai. Vì vậy, chỉ cần sử dụng ý kiến của bạn để tạo ra một luận điểm độc đáo của riêng bạn.
- Nếu bạn phạm tội đạo văn, giáo viên của bạn sẽ biết điều đó. Thật vậy, mỗi người viết khác nhau và anh ta sẽ nhận thấy sự khác biệt về phong cách giữa các phần của bài tập của bạn. Nếu bạn đang nghĩ đến việc sao chép toàn bộ e, hãy biết rằng giáo viên có quyền truy cập vào các công cụ xác định đạo văn. Ngoài ra, họ biết cách viết và họ sẽ dễ dàng biết rằng e không phải của bạn.
lời khuyên
- Viết một bài luận hữu ích.Nói cho người đọc biết nơi bạn muốn đưa họ và lý do bạn trình bày lập luận của mình. Càng rõ ràng và rõ ràng càng tốt.
- Làm cho e của bạn thú vị! Một bài viết được viết bởi một tác giả đam mê làm say mê độc giả. Niềm đam mê của bạn sẽ được thể hiện trong lời nói của bạn.
cảnh báo
- Nếu bạn có thắc mắc hoặc câu hỏi về chủ đề của bạn, hãy nói chuyện với giáo viên của bạn. Nếu bạn không chắc chắn những gì bạn đang làm, bài tập của bạn có thể rất khó để viết.
- Thay đổi chủ đề của bạn nếu người đó có thể không nhận được sự chấp thuận của giáo viên của bạn. Hãy hỏi để thay vì lãng phí ngày viết và chuẩn bị cho không có gì.