NộI Dung
Trong bài viết này: Giải trí cho trẻ bằng những câu chuyện nghệ thuậtRaconting Các trò chơi xếp hình12 Tài liệu tham khảo
Có thể giải trí cho trẻ em theo nhiều cách, mặc dù người lớn và thanh thiếu niên lớn tuổi thiếu ý tưởng khi một đứa trẻ thách thức chúng. Để không đối phó với điều này, bạn có thể tìm hiểu về nhiều cách để liếm và thu hút sự chú ý của bạn. Để nuôi dạy một đứa trẻ hoàn thành, hãy tập trung vào các hoạt động khuyến khích việc tiếp thu các kỹ năng hữu ích và thói quen tốt và hạn chế giải trí thụ động.
giai đoạn
Phần 1 Giải trí cho trẻ bằng nghệ thuật
-
Tặng sách tô màu cho em út. Đây là một hoạt động thú vị với mức tiêu thụ năng lượng thấp cho các em nhỏ. Chỉ cần đưa cho họ một cuốn sách với bút chì, bút đánh dấu hoặc bút chì màu.- Bạn không nhất thiết phải mua một cuốn sách tô màu trong cửa hàng. Tìm kiếm trên Internet các trang từ sách mà bạn có thể in miễn phí. Nếu bạn không có máy tính gia đình hoặc máy in, hãy đến thư viện địa phương để xem có cái nào không.
- Không có giới hạn độ tuổi cho việc sử dụng những cuốn sách này, nhưng chúng là mối quan tâm của phần lớn trẻ em ở cuối tiểu học. Đề nghị tô màu với trẻ lớn hơn để tham gia vào dự án.
- Bạn có thể tương tác với họ bằng cách đặt câu hỏi cho họ. Hãy thử hỏi tên các màu mà chúng sử dụng cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Bạn cũng có thể hỏi họ về hình ảnh tô màu: "đó là ai? Nó là cái gì "Tại sao không màu ở đây sáng hơn hoặc tối hơn? ", Chúng ta có nên trộn màu không? "
- Cố gắng chỉ cho anh ta các công cụ màu không độc hại và hòa tan trong nước.
- Tránh bút và bút đánh dấu cho sách tô màu mà bạn mua trong cửa hàng. Thật vậy, phần lớn các tác phẩm này được in trên giấy mà điểm đánh dấu có thể xuyên qua, làm hỏng hình ảnh trên trang tiếp theo.
-
Khuyến khích họ vẽ. Mọi người ở mọi lứa tuổi đều thích vẽ. Đưa cho trẻ một số giấy in hoặc sổ phác thảo và một số dụng cụ vẽ.- Trẻ mới biết đi có thể thích thực hiện các bản vẽ với squiggles. Khuyến khích họ phát triển sự sáng tạo và kỹ năng vận động của họ.
- Khi họ vẽ, hãy hỏi họ về bức tranh họ đang làm. Đừng hỏi họ bản vẽ có ý nghĩa gì, vì nó có thể làm họ nản lòng. Ngược lại, yêu cầu họ nói với bạn những gì họ đang vẽ.
- Người già có thể không muốn bạn hỏi họ rất nhiều câu hỏi. Hỏi họ khi họ chỉ cho bạn một bản vẽ hoàn thiện. Bạn có thể cung cấp cho họ một bản vẽ để hoàn thành hoặc yêu cầu họ minh họa một câu chuyện.
-
Tìm các dự án thủ công để thực hiện trực tuyến hoặc trong sách. Có vô số hoạt động thú vị dành cho trẻ em ở mọi lứa tuổi. Kiểm tra các trang web và blog phụ huynh cho ý tưởng. Nó có thể là truyền thống tổ tiên hoặc các dự án hoàn toàn mới. Dưới đây là một số ví dụ.- Giấy màu nâu như bông tuyết.
- Công ty thiết kế đá.
- Hãy thử vẽ ngón tay.
- Hãy xem xét các dự án thủ công được thương mại hóa như các mô hình trang sức và bộ dụng cụ.
Phần 2 Kể chuyện
-
Đọc to cho các bạn nhỏ. Cho đến khi họ học cách tự đọc, bạn nên ngồi xuống và đọc to những câu chuyện cho họ. Bạn có thể đăng ký khi bạn làm điều đó, để bạn có thể nghe và sửa chữa khi cần thiết. Thực hành cầm sách bằng một tay trong khi đưa cho trẻ em để chúng có thể xem hình minh họa và e.- Chọn sách ảnh nhiều màu sắc với ít e.
- Chúng càng nhỏ, bạn càng phải đọc chậm. Đọc rõ ràng và chậm rãi bằng cách nghỉ ngơi trên mỗi trang.
- Hãy nhớ để trẻ quyết định khi đi đến trang tiếp theo.
- Một số trẻ em cao hơn có thể thích đọc sách nếu chúng có một lịch sử lâu dài, đặc biệt là khi chúng sắp được mồ côi.
- Bắt đầu đọc sớm và thường trẻ kích thích não bộ và cho phép anh ta có được các kỹ năng bằng lời nói.
-
Đọc với một đứa trẻ ở cấp tiểu học. Một khi anh ấy bắt đầu học đọc, thường là từ sáu hoặc năm tuổi, khuyến khích anh ấy đơn giản hóa hơn nữa.- Bạn có thể tiếp tục đọc câu chuyện hoàn toàn cho một đứa trẻ chỉ có thể xác định những từ đơn giản. Tuy nhiên, trước khi lật trang, chỉ vào hai từ và hỏi anh ta nếu anh ta có thể đọc nó. Đầu tiên, chọn những từ dễ như "giường" và "thảm".
- Ngay khi anh ấy có thể đọc những câu đơn giản, hãy khuyến khích anh ấy đọc cho bạn những cuốn sách minh họa.
- Nếu anh ấy chặn một từ mà anh ấy gặp khó khăn khi phát âm, hãy khuyến khích anh ấy. Nếu thủ thuật này không hoạt động và nó vẫn không xảy ra, hãy nhẹ nhàng nói với anh ấy cách đọc.
-
Giúp trẻ lớn hơn tự đọc. Khi kỹ năng đọc của họ được cải thiện, bạn không nhất thiết phải giải trí bằng cách thực hiện trực tiếp. Thay vào đó, khuyến khích họ tự lập bằng cách yêu cầu họ đọc. Bạn có thể ngồi bên cạnh và đọc cuốn sách của riêng bạn để mô hình hóa hành vi. Là một người bốn phương, bạn có nghĩa vụ đảm bảo rằng họ có mọi thứ bạn cần.- Mua nhiều sách phù hợp với lứa tuổi và đặt chúng trong tầm với của trẻ em để chúng luôn có thể đọc chúng.
- Đưa trẻ đi mua sắm tại các nhà sách hoặc thư viện, và để chúng chọn sách của chúng.
- Tham gia các hoạt động đọc được tổ chức tại địa phương của bạn và tại các câu lạc bộ văn học cho trẻ em.
- Nếu bạn không thể tìm thấy các câu lạc bộ đọc sách trong khu vực của mình, bạn có thể tự tạo một câu lạc bộ. Bạn thậm chí có thể nộp đơn xin tài trợ để giúp tài trợ cho các hoạt động này.
- Cho phép trẻ lớn hơn tham khảo từ điển khi chúng gặp phải những từ không quen thuộc với chúng.
-
Khuyến khích họ tạo ra những câu chuyện của riêng họ. Thật tuyệt khi đọc và nghe những câu chuyện, nhưng việc tạo ra chúng thú vị hơn, đặc biệt là đối với các bạn nhỏ. Yêu cầu họ nói với bạn một. Bạn có thể dạy chúng bằng cách kể một câu chuyện đơn giản trước. Sau đó yêu cầu họ làm như vậy.- Hỗ trợ họ khi họ kể câu chuyện của họ và khuyến khích họ làm như vậy bằng cách hỏi họ những câu hỏi như, "Điều gì đã xảy ra lúc đầu? "Điều gì xảy ra tiếp theo? Và "kết thúc của lịch sử là gì? "
- Nếu bạn đang giải trí một nhóm trẻ em, hãy thử chơi một trò chơi trong đó mọi người kể câu chuyện. Tạo một vòng tròn để mọi người can thiệp để hoàn thành những gì người kia vừa nói. Nếu một đứa trẻ có xu hướng ăn cắp chương trình từ những người khác, hãy cố gắng đưa ra một quy tắc giới hạn sự can thiệp vào một câu hoặc một phút để bình đẳng hơn.
- Một khi họ đã học đọc và viết, họ có thể bắt đầu viết những câu chuyện đơn giản. Đưa cho họ một tờ hoặc sổ cho mục đích này.
- Trẻ lớn hơn có thể bắt đầu viết những câu chuyện của riêng mình với kích thước của một cuốn tiểu thuyết. Tại thời điểm này, có thể tốt để cho họ sử dụng máy tính để ghi lại câu chuyện của họ thay vì viết chúng bằng tay.
Phần 3 Chơi trò chơi
-
Chơi thể thao và các hoạt động khác ngoài trời. Nếu bạn đang giải trí cho những đứa trẻ đang tràn đầy năng lượng, thì cá cược an toàn rằng chúng sẽ là người khởi đầu cho các hoạt động mạnh hơn như thể thao. Nếu bạn không có một sân rộng, hãy đưa chúng đi chơi trong công viên hoặc trên sân chơi địa phương.- Tham gia cùng họ trong các đội thể thao để giữ cho họ bận rộn, năng động và giao tiếp với họ.
- Khi họ ở bên trong, bạn có thể khiến họ nhảy theo nhạc hay.
- Có một số trò chơi thú vị dành cho các nhóm trẻ em, chẳng hạn như trò chơi của sói hoặc bộ nhớ đệm. Bạn có thể chỉ đơn giản là chơi trò chơi sói, nhưng chỉ chơi bộ nhớ đệm trước sự chứng kiến của những người lớn có trách nhiệm khác. Bạn không được để mất tầm nhìn của họ, và nếu đến lượt bạn chơi, bạn có nguy cơ làm như vậy. Vì vậy, thay vì chơi, hãy là một trọng tài để đảm bảo mọi người chơi theo luật.
- Đưa họ đi dạo và đi bộ trên những con đường mòn tự nhiên. Bạn cũng nên dành thời gian cắm trại cuối tuần (ngay cả khi chỉ trong khu vườn của riêng bạn).
- Làm mới trong mùa hè tại hồ bơi công cộng địa phương của bạn.
- Bất kể mức độ năng lượng của họ, tất cả trẻ em nên làm một số môn thể thao và dành thời gian ngoài trời để giữ sức khỏe. Trẻ em và thanh thiếu niên nên có ít nhất một giờ hoạt động thể chất mỗi ngày.
-
Chơi các trò chơi bảng và thẻ thường xuyên. Là một phần không thể thiếu của thời thơ ấu, những trò chơi này giải trí trong khi dạy các giá trị của cuộc sống năng động như tiếp sức.- Các trò chơi bài đơn giản như câu cá rất dễ học ngay cả đối với trẻ em từ khi còn nhỏ.
- Trẻ em hoặc bạn có thể quyết định đặt "quy tắc gia đình" cho một số trò chơi có thể không được liệt kê trong quy tắc. Trong khi điều này là thú vị đối với một số người, những người khác có thể cảm thấy thất vọng.
- Hãy chắc chắn rằng các cầu thủ có độ tuổi thích hợp. Một đứa trẻ 10 tuổi có thể sẽ chán với Candyland, trong khi Rủi ro có lẽ sẽ không làm hài lòng một đứa trẻ mẫu giáo.
- Nếu bạn không đủ khả năng cho một trò chơi cờ, có thể có sẵn một số tại thư viện. Nếu bạn mượn một trò chơi, hãy chắc chắn rằng trẻ em đang làm tốt và chúng không bị mất các hỗ trợ vật chất.
-
Chơi trò chơi điện tử, nhưng tuân theo các giới hạn. Mặc dù những trò chơi này không phổ biến với phụ huynh, nhưng chơi chúng ở mức độ vừa phải là một cách tuyệt vời để giải trí.- Tham gia vào các trò chơi nhiều người chơi.
- Giữ cho chúng hoạt động với những trò chơi có thành phần vật lý vào những ngày mưa.
- Làm bất cứ điều gì bạn cần để có được quan tâm đến xếp hạng trò chơi và cảnh báo nội dung. Trò chơi điện tử giống như phim ảnh: chúng không phù hợp với trẻ em. Nói chung, tốt hơn là giới hạn trong các trò chơi được coi là phù hợp với tất cả mọi người, và đặc biệt là cho trẻ em.
- Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng một giờ trò chơi video mỗi ngày là có lợi. Tuy nhiên, chơi trong hơn ba giờ có thể có tác động tiêu cực.